近期，数字装备学院依托红匠工作室，紧密结合学院服务于先进装备制造业的专业特点和人才需求，以“四个突出”，创新人才培养模式，将工匠精神融入学生培养的全过程，引导广大青年学生自觉弘扬工匠精神，坚定走技能成才、技能报国之路。

  突出思想引领，深耕工匠精神之“基”

  学院坚持把学习工匠精神和主题班会、课程思政、学生培养等结合起来，推动工匠精神进教材、进课堂、进头脑，以学习工匠精神为主题开展形式多样的活动，组织师生围绕“三谈三促”谈引导学生立德立志、培养一技之长、如何履职尽责育人成才等专题研讨，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；在班会课中讲授大国工匠的先进事迹和精神，在专业课上着力培育学生的工匠精神，让学生在工匠精神的熏陶、浸润中成长；邀请企业劳模工匠走进校园，与学生面对面座谈交流，分享个人成长故事，增强工匠精神教育的感染力和针对性。

  突出体验深化，涵养工匠精神之“魂”

  学院立足企业需求，通过组建校企合作11个订单班为200多名学生提供优质岗位实习单位，聘请企业人员为学生人生导师、专班辅导员、引导学生参加创新创业比赛等，着力培养学生的工匠精神、专业技能、创新创业能力，鼓励他们走以技能立身、以匠心筑梦的道路；开展对接产业链党建联盟工作洽谈会、行业党建联盟系列活动、走访专班学生等活动，以功能型党支部、产业学院为抓手，推动党建工作和工匠精神塑造交相辉映、共融共生，形成校企共育、工学一体的培养模式。学院先后走访对接富誉电子科技（淮安）有限公司、庆鼎精密电子（淮安）有限公司、富曜半导体（昆山）有限公司等25家知名装备制造企业，让学生走进企业、走近生产一线、走上工作岗位，体验工匠精神，弘扬工匠精神。

  突出浸染熏陶，铸就工匠精神之“骨”

  学院坚持把涵养工匠精神与入学教育相结合，开展各类新生入学教育活动，通过邀请专任教师、劳模、工匠大师等为同学们讲述工匠精神，组织学生赴企业实景学习、观看弘扬工匠精神视频等方式，让同学们从进入校园开始就自觉接受工匠精神的熏陶，以大国工匠为榜样，科学规划大学生涯；突出大国工匠精神培育，注重红色基因传承，坚持党团共建，以“红匠”工作室为载体，组织开展“你应有的样子”系列活动，依托淮安当地红色文化资源，进一步强化装备制造业特色的红色基因传承的德育体系；注重强化科创实践育人成效，开展“走学习之路 育工匠之花”实践活动、装备工匠讲堂、“大佬有话说”经验分享会、3D打印科普、“书香寝室”“优秀笔记”等评选活动、依托最美大学生等开展评选工作，引导学生增强涵养工匠精神的自觉性、主动性。

  突出工学结合，彰显工匠精神之“效”

  学院坚持把弘扬工匠精神和个人学业发展、涵养家国情怀结合起来，通过挖掘工匠精神内涵，用活红色文化资源，将红色文化、工匠精神与志愿精神有效结合，围绕红色研学、创新科普、志愿服务、文化宣传等，打造“4+1”“社团+”育人模式。先后成立2个科技社团（机器人创新协会和3D打印协会）、1个思想政治类社团（红色文化研学社）和1个志愿服务类社团（“小齿轮”志愿服务队）；以培养出高素质技术技能创新人才和大国工匠作为重要使命，结合行业特点，定制“个性化”成长方案，“层次递进”全面提高学生素质发展能力。 近一年来，共有82名学生在省级以上各类竞赛中获奖，培育优秀科技创新创业社团2个、培养优秀社团指导教师5名。

  （作者：缪航 单位：数字装备学院 编辑：谢冰莹）